盧青香的部落格

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近年來，家長們越來越重視學齡前教育，早教行業也逐漸的發展起來了，你會發現身邊的「早教中心」如雨後春筍般迅速發展。二胎政策的開放，社會經濟水平的提高，讓大部分商人看準早教行業的發展前景，也開始投入到「早教」行業中。要知道，「發展早期教育就是在構建國家未來的財富」，教育的重要性毋庸置疑。會受到越來越多的家長的重視。 ... 然而，又有多少人真正的意識到「早教」的重要性？大部分人依然認為「早教」是幼兒園教育或者是單純的逗孩子玩，能學著啥？ 我做早教多年，身邊的朋友還是會問我：「整天和那群什麼也不知道的孩子在一起，你不煩麼？」 他們也會說：「哎呀，我可見過，這幫老師整孩子整不明白氣急敗壞的樣子，你們是不是也特別累，特別無奈啊？」 每次遇到他們這些「無知」的疑問，我都在內心發出「鄙視」。「兒童的早期教育在我心裡是神聖的，也是有使命的。我們改變一個個孩子，進而成就的是一個個家庭的和諧和幸福，往大了說，為祖國輸送更優秀的花朵。」 這麼多年身為「國際早教中心指導師」我很慶幸，慶幸能夠運用自己的「專業」的知識，在孩子們發育過程中「最恰當的時間」，給予他們「最恰當的刺激」。幫助他們達到發展到最好狀態。 我看見過多少孩子因為感統失調而引起的生活困難，通過相應的練習重新融入到正常孩子的集體。 我看過多少寶貝到6個月「抓握放射」還沒有得到完全的抑制而導致無法抓握梯凳而影響到扶物站立以及運用工具包括使用餐具和握筆。 多少孩子得不到相應的觸覺刺激而「磕頭撞牆、翻身打滾」。 有多少孩子「手部敏感期」沒有得到充分的刺激而打人、撓人、扣手等等。 多少孩子在「手膝爬行」的時候平衡感不足，雙腿承重不同而形成「坐爬」。 又有多少孩子在剛剛可以「扶物站立」的時候，遭遇了來自家長的硬性拉手領著走，導致會走之後，平衡能力和力量都不足夠，磕磕碰碰成為常事，形成挫敗感，進而影響孩子的自信心和社交。 這些問題是值得反思的。家長們，你們有考慮過麼？孩子身上問題的出現，反應的是教育的失敗。 在這裡給大家科普下「早期教育的重要性」以及「早教」「早」在哪？「教」什麼？ 一.早期教育的重要性與必要性。 1.重要性 ：孩子是父母的一切，科學研究表明，人一出生的腦重量為四百克，是成人智力的百分之二十五，六個月變為百分之五十，十二個月達百分之六十六，三歲就會達到成人智力百分之八十，這就是所謂的「三歲定終身」。 ... 證明幼兒期是發育發展智力的重要時期。然而，很多父母害怕早期教育會影響孩子健康成長，其實這根本就是庸人自擾。 研究表明，早期教育多姿多彩的活動和教育方式，不僅不會阻礙大腦的發育成長，還會刺激加快智力發展速度。同時3歲以前，孩子各方面的發育發展在父母的幫助下會有事半功倍的效果。 2.必要性： 據不完全統計，早期教育過的幼兒成年後的收入水平是普通兒童的二點五倍，雖然這只是以收入水平來說明發育發展程度不同，但這恰恰能看出他們智力以及情商發展程度的不同。 專家認為，父母決不能忽視幼兒時期，因為這是開發孩子各種潛能的重要階段。人對各方面的敏感期往往集中在生命的頭幾年，那段時期會保存在孩子一生的記憶中。 ... 接觸的家長中，最常見的錯誤認識： 「孩子太小 ，上什麼早教？」 「孩子太小 ，能學到什麼？」 今天在這裡，給大家一個明確的答案，為什麼說，有這樣想法的家長是錯誤的？ 早教絕不是給孩子知識性的學習 而是在合適的時候給予合適的刺激 經常會有人問我，老師，你說孩子那麼小，你們都教他什麼啊？上課都上啥啊？ 「基因」這個詞對於大家來說，並不陌生，是吧？每一個新生兒除了基因不同，都一樣還是一張白紙。「基因」已經決定的差異我們無法改變，但每個寶貝後期的「環境」就會拉開彼此的距離。 二.早教有多早，教什麼？ 早教即早期教育，簡單的說，寶寶出生開始就應該進行。那麼大部分家長忽略和誤解的是什麼？我們知道大月齡的寶寶，我們會要求他學習唱歌、跳舞、畫畫、數學英語等，那麼這麼小的孩子他能學什麼？今天對於小月齡的寶貝，給大家講解下。其實孩子越早接觸早教對他來說越好。為什麼？因為塑造一副完美的畫卷要比修改一張錯誤百出的畫要容易很多。 這麼小的寶貝學什麼？ 1.在早教中心我們要做的第一件事是「抑制原始反射建立姿勢反射」 嬰兒原始反射訓練：注重嬰兒與生俱來的原始反射，進行潛能的開發和訓練，當某些原始反射不被抑制及姿勢反射沒有良性發展時，嬰幼兒的身體發展、情感發展會造成影響。 ... 例如：抓握反射最常見，是新生兒先天具備的反射之一，表現為，嬰兒對放入其手中的物品立刻抓握。通常媽媽早期教育做得好，給予寶貝很好的按摩和小練習。「抓握反射」會很快被抑制。一切手部的運動都是從抑制「抓握反射」開始的。所長寶貝「手部發展」的好是需要給予適當刺激的，心靜則手巧，同樣「手巧則心靈」。 如果在嬰兒出生後3個月抓握反射仍然存在，將會阻礙小肌肉群的發展，影響手部動作的靈活性和控制性，特別體現在書寫時的握筆動作上。同時，由於手與口之間的持續性關聯，有可能導致發音清晰度下降，造成講演困難。 一個小小的例子讓大家感受一下，「早教」是與寶貝息息相關並不容忽視的，從寶貝出生開始就應該做起「早教」。 類似的原始反射還有很多，家長需要真正的去了解，去幫助寶貝抑制。這才是作為家長應該做的。教育是不可逆的，一旦錯過，無法彌補！ ... 從根本上讓孩子具備發展更好的基本能力再伴有最專業的訓練，來促進嬰幼兒的全面發展。 2.視/聽/嗅/味/觸/本體覺/內耳前庭覺的訓練 大腦將從眼、耳、皮膚、鼻子、舌頭、肌肉和關節等處接收到的外界信息統籌運用，並成為孩子以後發展的基礎。 合適的時候給予合適的刺激，適當的感官刺激幫助寶寶全面發展。 有的寶貝，眼觀六路耳聽八方，有的寶貝眼神迷離毫無精神。 有的寶貝一目十行，有的寶貝不會視覺追蹤。 有的寶貝音樂感知力強，富有節奏感，有的寶貝，五音不全不愛開口。 這就是差距。「用進廢退」！ ... 3.大運動和精細運動訓練 爬、走、跑、跳、翻滾等大運動，以及手部精細運動等使身體機能充分發展，最大可能的避免學習障礙。這裡包括很重要的一項就是身體意識。 什麼時候爬？用什麼爬，四肢的認識與運用，四肢的協調。 什麼時候走？平衡、力量、單邊運動。 什麼時候可以跑，什麼時候可以單腳跳，什麼時候可以雙腳跳？什麼時候又可以做前滾翻？ 身體的控制，方向感知、腿部力量、膝蓋力量以及靈活度，內耳前庭及原始反射的抑制。 這一切都是講究「時間」和方法的的，也就是根據「兒童發展特點」的規律進行專業的指導。 ... 現在想想什麼是早期教育？ 你知道為什麼要進行早期教育了嗎？ 早期教育是： 是為了開發孩子的潛能； 避免孩子腦神經枯竭； 全方位保護孩子大腦的完整性； 避免因環境引起孩子某些功能的喪失。 所以，別再說 「孩子太小 不用上早教」 「早教沒有用，就是哄孩子玩」 ... 新生兒由如白紙，一切信息都是嶄新的。在最初的幾年裡，信息輸入的多少與不同，能夠決定一個孩子智力水平的高低和肢體技能的優劣。 「早期教育」是必要的！曾經忽視和誤解的家長們，為了孩子的未來，快快做起「早教」吧！ 我是早教媽媽育兒優選@早教媽媽育兒優選 國際早教中心指導師，英語專業八級的高級教師！科學育兒，關注我讓您的「愛」更專業！

目錄

序

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文章來源取自於：

每日頭條 https://kknews.cc/baby/kke53ov.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010512240

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